lunes, 30 de mayo de 2016

Para los/as niños/as.

Chicos y chicas, felicidades por el buen trabajo realizado, a pesar de estar realizando las pruebas externas para 3º y el profe realizar las de 6º.

Comenzaremos con los nuevos temas esta semana, y espero que hayan descansado lo suficiente para este último tramo que nos queda.
Saludos. Profe Alfonso.

Tangram: mis piezas y mis figuras.






Hacemos figuras - 1


Utilizamos piezas del tangram para construir nuestros modelos elegidos.






Trabajando en Mates con el Tangram

El Tangram es probablemente el rompecabezas más antiguo que se conece. Es de origen chino y se sabe que se utilizaba hace más de dos mil años. A pesar de su antigüedad sigue siendo un juego muy atractivo como lo demuestra el que se pueda adquirir en la mayor parte de las tiendas de juguetes actuales.
Consta de siete piezas simples: un cuadrado, cinco triángulos rectángulos (dos grandes, dos pequeños y uno mediano) y un romboide. Con esas siete piezas se pueden construir numerosas figuras reconocibles, que representan animales, objetos, personas, signos... Es muy fácil de construir con cartón, cartulina o madera (se recomienda utilizar un material con algo de grosor para que las piezas no se monten una sobre otra al juntarlas).

La forma más habitual de jugar consiste en reconstruir una figura dada usando las siete piezas del Tangram, sin que se superpongan unas a otras, ni sobre ninguna. El cuadrado de la figura es ya un problema que suele plantearse cuando se tratan de guardar las peizas en la caja.
Hay muchos libros y direcciones de Internet que plantean problemas (figuras) con el Tangram, hay miles de figuras distintas y constantemente aparecen figuras nuevas.
En el Taller de Matemáticas el Tangram suele ser una referencia obligada, ya que además del juego tradicional se pueden plantear muchas más actividades relacionadas ángulos, distancias, proporcionalidad, semejanza, movimientos..., todas ellas pueden tratarse fácilmente con Descartes.

Detalles del aula de exposición de los trabajos.






Terminando el trabajo.

Terminamos el trabajo para exponerlo el día de Canarias, hicimos también un cartel que represente a nuestra clase y colocamos todo en el aula del piso inferior.

En la parte inferior de las imágenes pueden ver los cuencos que realizamos en el taller de papiroflexia, coloreados como si de barro se tratara y con pintaderas dibujadas.

Ana y David.

Ana de 4º y David de 3º quieren compartir su idea para el día de Canarias; un puerto pesquero u unas salinas.




Peces de Cesar Manrique.

Una particular visión de peces en Canarias. aportamos nuestro granito de arena, coloreando a nuestro gusto.






Barcos de papel.

Aprendimos a hacer barcos de papel, y los utilizamos para mostrar nuestra particular vista del puerto de Arguineguín.






¡FELIZ DÍA DE CANARIAS!

FELICIDADES A TODOS/AS.


jueves, 26 de mayo de 2016

Nuevos recursos para la lectura

He encontrado en el CEIP LORETO, estas actividades sobre lectura comprensiva, son interactivas y hay que hacerlas on-line.
Espero que los niños y niñas disfruten.
Aquí está el enlace:

COMPRENSIÓN LECTORA PARA SEGUNDO CICLO.

Saludos. Profe Alfonso.

Nota informativa 2

Hola de nuevo.
Desde hace unos días, el banco de lecturas que aparece en nuestra página "LECTURAS", está dando errores, parece que el enlace a la página de CUADERNOS VINDEL, no muestra los recursos alojados en ella.

Como sustituto para este problema momentáneo, (o al menos eso espero), pueden acceder a las lecturas de 3º y 4º que figuran al final de esta página y utilizar las que tenemos en el CEIP LORETO.
Saludos.

Nota informativa.

Hola a todos y a todas. Mañana celebramos en nuestro cole el Día de Canarias, y posiblemente no podamos trabajar como en un día de cole normal. Es por este motivo por el que voy a marcar tareas que podrán ver en este blog, ya les diré como acceder a ellas una vez estén ndisponibles mañana.
Saludos.

miércoles, 25 de mayo de 2016

Adelanto de la próxima semana.

Con la intención de que los niños y niñas recuperen antiguas tradiciones, voy a continuar en las clases de plástica reciclando papel, y que mejor utilidad podemos darle que hacer trabajos de papiroflexia o también llamada origami.
Vamos a realizar orientación espacial, conseguir cosas nuevas con nuestras manos, aprendemos a ver figuras en el espacio y adquirimos motricidad fina. En fin, nos divertimos trabajando o trabajamos divirtiéndonos.

Lo próximo en dos vídeos: Uno con voz y otro sin ella.

 

Saludos.


Seguimos comiendo fruta.

En esta ocasión, solamente contamos con la imagen de una estupenda bandeja de plátanos, ya que con el jaleo de las pruebas de tercero, se entregan a los niños y niñas cuanbdo terminen las mismas, justo antes de bajar el recreo.
¡Ánimo y a seguir con la fruta!

Cuenco o caja de papel.

Como trabajo en la semana que estamos dedicando a Canarias, hemos estado realizando estos cuencos o cajas de papel, que una vez coloreados, (estamos en ello), parecderán las vasijas utilizadas en las cuevas años atrás.
Para que los/as niños/as no tengan problemas, aquí está el video que hemos utilizado en el aula para confeccionarlo.

 
Saludos. Profe Alfonso.