el alumnado que no ha podido asistir
durante los días anteriores,
bien por viajes, enfermedad, etc...
BIENVENID@S: Blog dedicado a mis alumn@s de Educación Primaria. Podremos ver las actividades que realizamos a lo largo del curso. Y… espero que les guste a tod@s.
el alumnado que no ha podido asistir
durante los días anteriores,
bien por viajes, enfermedad, etc...
1ª prueba superada, (Cuestionario).
¡ÁNIMO Y MAÑANA A POR LA SEGUNDA!
Mañana toca Lengua Castellana y Literatura.
Buenos días y feliz domingo.
Mañana solamente realizaremos los cuestionarios, con el objeto de probar que funcionan todas las contraseñas del alumnado, (usuario y contraseña).
No les comenté, que pueden probar el enlace, ya que una vez hacemos clic en el, debemos acceder a esta página, donde pondremos el usuario y contraseña que mañana facilitaré al alumnado.
Saludos.
Buenos días
Para facilitar la realización de los cuestionarios el próximo lunes 29-04-24, voy a crear un enlace a la página donde deberemos trabajar, para facilitar a nuestros/as alumnos/as el llegar a ellos y no cometer errores al teclear la dirección web.
Saludos y Feliz domingo.
https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/campus2/evalaccuee/login/index.php
Y recuerden, lean despacio y comprendiendo lo que leen para poder contestar correctamente.
Buenos días de sábado.
Espero que no tengan grandes dificultades para comprender la canción que cantaremos el día de Canarias.
Para que les sea más sencillo, a parte de preguntar en casa, aquí tienen los diccionarios de los que hablábamos en clase, hagan clic en el que quieran y pueden acceder a ellos.
Saludos y buen fin de semana.
Haz clic en el enlace, no en la imagen que está debajo.
Buenos días.
Esta próxima semana comenzaremos con el alumnado a organizar el taller para el Día de Canarias.
Vamos a realizar un telar y para ello, vamos a necesitar:
Si tienen dudas, pueden ver el vídeo que está aquí publicado el día 24-04-24.
Ya una alumna se atreve a mostrar sus trabajos. Felicidades "S"
Las actividades marcadas son las siguientes:
Esta canción la cantaremos todos juntos con el cole vecino, y para que vayan practicando, aquí tienen unos vídeos con karaoke.
https://youtu.be/h6XqPVbqkvc?si=I8IfLwKhaaaApZbH
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https://youtu.be/RRQYalrZiCw?si=dj05uUnzCC-DXxio
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Solamente la letra:
http://cancionescanarias.blogspot.com/2014/07/somos-costeros-pancho-guerra.html
Vamos a realizar un taller para el día de Canarias, y lo podrán ver en una exposición que prepararemos.
Nosotros, en 4º realizaremos telares de cartón, para lo cual voy a pedir al alumnado que traigan un cartón, que servirá de base para el telar y lana o telas que podamos cortar y utilizar para "tejer"
A continuación, y a petición de nuestros niños, comparto un vídeo de como vamos a realizarlo. Saludos.
https://youtu.be/Qpu9U0myTDM?si=o7MrnnukMV5rqFwa
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Saludos.
Buenas tardes.
Hoy hemos seguido trabajando nuevos contenidos en Lengua Castellana solamente, ya que después del patio, hemos tenido "Cuentacuentos"
Como tarea para estos días, el alumnado tiene que ver los vídeos de longitud, capacidad y masa, así como resolver los juegos educativos sobre estos temas publicados en el blog.
Los últimos vídeos publicados, SA-11, SA-12; los trabajaremos más despacio a partir de la siguiente semana a las pruebas de evaluación que comenzaremos la próxima semana.
Saludos.
Buenos días, y para esta última SA, (SA-12), trabajaremos:
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Las próximas sesiones de clase (SA-11), las dedicaremos a trabajar:
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Como todos los años, se han programado actividades de periodicidad fija para 6º, 5º y 4º.
En concreto a nosotros nos corresponde la visita a un Parque Temático, que por precio y cercanía hemos elegido SIUX CITY, estando muy ilusionados los niños.
Hemos visto el Parque Temático en internet en clase y hablado con profes o alumnado que lo han visitado, y les ha gustado bastante la experiencia.
En breve les llegará la:
AUTORIZACIÓN FAMILIAR PARA LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
en la que pueden tener más información al respecto.
Saludos.
Hemos realizado en clase la lectura de la página 12, por lo que solamente harían la única actividad que figura en esa página.
Juega y aprende que son las medidas de longitud y para qué sirven. ¡Adelante!
...
Ya que estamos usando las tables por parejas de trabajo en el aula, para cuando terminen las actividades marcadas, vamos a realzar una lista de páginas webs de juegos educativos que podrán visitar, evitando así juegos inadecuados para su edad.
Plataformas:
Saludos y buen fin de semana.
Buenos días.
Como ayuda y motivación para el aprendizaje, comenzamos con el uso de tabletas en el aula.
Las actividades para este fin de semana y toda la semana serán:
A parte de las que podamos enviar puntualmente para realizar en familia:
Visualizar los vídeos sobre
Buenos días.
Ya solamente nos queda una semana para la evaluación de final de mes, y les cuento.
En este último juego, podrás elegir entre alguna de estas tres opciones, aunque te recomiendo seguir el orden:
Buenos días.
Hoy tenemos que trabajar del cuaderno de matemáticas las páginas 14 y 16.
Resolveremos actividades sobre las horas, y cómo transformas horas a minutos y a segundos.
También trabajaremos el paso de unidades menores a mayores, es decir, de segundos a minutos o a horas.
Saludos.
Hola.
Me he puesto en contacto con la tutora de Infantil 4 años, y también quiere que vayamos a contar un cuento a su clase, claro, que cambiaremos de cuentacuentos, para que participen más niños/as en la actividad.
Mañana hablaré con los/as chicos/as y lo pondremos en marcha para la próxima semana.
Tenemos unos niños estupendos y participativos.
Y...
este jueves vamos con dos alumnas a infantil de 5 años a contar a los niños/as:
Únicamente deber visualizar los vídeos de las unidades de tiempo y del dinero que están más abajo en el blog.
Hoy con el Taller de Baile, no hemos trabajado matemáticas, quedan para mañana.
Saludos.
Buenos días:
Aquí no hay lugar para el aburrimiento, y si como a mi, te gustan las mates, aquí tienes varios cuentos organizados por edades, bien para que los puedas ver/escuchar tú mismo/a o se los cuentes a tu hermano/a más pequeño. Vamos a trastear y ver/oír/leer como son.
Feliz domingo y yo voy a escuchar alguno. Un abrazo. Profe Alfonso.
Cuentos de mates organizados por edades.
https://view.genial.ly/624196939e2627001104bc46/interactive-content-un-cuento-de-mate-al-dia
...CUENTOS DE MATEMÁTICAS...
Buenos días a todos y a todas.
He comenzado a realizar pruebas con CLASSROOM, y recibirán correos con material que estamos trabajando, para comprobar el buen funcionamiento.
En el caso de las cuentas que no están funcionando, sigo en ello, y he creado una incidencia para que me lo resuelvan. Les mantendré informados.
Buen fin de semana. Profe Alfonso.Buenas noches a todos y a todas.
Ya he enviado a los niños/as que se ofrecieron voluntariamente a contar un cuento al alumnado de infantil un enlace al vídeo, y un documento pdf con el cuento completo, para que le puedan dar un vistazo.
El lunes comenzaremos a practicar la narración.
Gracias chcas/o por participar en la actividad.
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Esta semana ha sido un poco extraña para trabajar, y con mucho calor dentro del cole.
Es por lo que no he mandado actividades de cuadernos del alumno.
Solamente les pediré que vean los vídeos de los números decimales, los relacionados con el reloj y las horas o el dinero.
Un abrazo a todos/as y que pasen buen fin de semana.
Profe Alfonso.
Le propuse a nuestro alumnado leer cuentos o historias a los niños y niñas de infantil.
Se presentaron cinco voluntarios/as, así que comenzaremos con ellos/as.
La primera lectura será: "EL PEZ ARCOIRIS"
Como solamente disponemos de un libro, prestado por la tutora de 5 años, he encontrado el cuento en internet, y comparto los enlaces para ver el vídeo e incluso leer el cuento.
Esta es la portada del cuento:
Buenos días.
Ayer publiqué con fechas diferentes lo que vamos a trabajar estos próximos días. Lo publiqué todo, pero para que puedan ir viendo vídeos en el cole y en casa, no para que los vean todos de una vez.
Recuerden que los vídeos son una ayuda para recordar, comprender lo que estamos trabajando en clase. Es un material de apoyo al aula y aprendizaje.
Saludos.
Y terminamos esta serie de unidades de medida con la masa o el peso.
https://youtu.be/DG2-DP7GxNs?si=HKnrikYoZX-EKeZF
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https://youtu.be/k_ixjuqZxmw?si=bnpS3h9f4C1EZEj1
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https://youtu.be/YwT-n_UnVmM?si=qRFDI3nKUkuEG2il
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CONVERTIMOS:
https://youtu.be/MHYrURizkUA?si=ff74i1CmfFiD1d2Q
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UTILIZAMOS LAS ESCALERAS:
¿Cómo cambiamos de unas unidades a otras?
Trabajamos con unidades mayores que el metro:
Y ahora con unidades menores que el metro:
También nos podemos encontrar esto mismo pero en vertical, como ya vimos en la publicación anterior
o también esta otra, pero para trabajar nos da lo mismo.
Y también nos pasará igual cuando cambiemos el metro por el litro o el gramo.
La longitud determina la distancia que hay entre dos puntos, o dicho de otra manera, longitud es la cantidad de espacio que hay entre dos puntos. Por ejemplo, la distancia que hay entre mi casa y el colegio, o la distancia de un extremo de la mesa al otro.
https://youtu.be/kzrplJ1jvko?si=PwXDg9GZTASH0oMw
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https://youtu.be/AumVCmcC0HI?si=bpP6Fv8H-B8jwjqY
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¡CÓMO CONVERTIMOS O PASAMOS DE UNAS UNIDADES A OTRAS?
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El instrumento que utilizamos para medir el tiempo es el reloj. Además de medir nos indica el tiempo en horas, minutos y segundos, por lo que si queremos saber en qué momento del día nos encontramos o si queda mucho para algún acontecimiento a lo largo del día solo tenemos que mirar el reloj.
https://youtu.be/bOcP2YOeH94?si=g2_iCLA7XaAAvyGZ
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¿Cómo pasamos de horas a minutos o a segundos?
https://youtu.be/MkF3AcWbfts?si=vlb-ELly-6xAx7eM
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https://youtu.be/9DY820trGMY?si=7e0x2XPWNb91Ijv2
...
De cara a la próxima evaluación de Diagnóstico que realizaremos a finales de mes, voy a ir introduciendo nuevos contenidos, aunque no estén dentro de la SA que estemos trabajando, con el fin de que si tenemos que responder a alguna de estas preguntas, sepamos hacerlo.
Gracias.
Como verán, tenemos un fuerte episodio de calima y calor, por lo que recomiendo que envíen al alumnado con más cantidad de agua.
Saludos.
Buenos días:
Ayer por la tarde conseguí enviar el resumen de la reunión del pasado lunes.
Solamente me quedó por enviar a una familia, y hablaré con el alumno para que me escriban a mi correo desde el suyo.
En caso de que alguien no lo haya recibido, hagan lo mismo, al correo que les facilité, me escriben y lo antes posible se lo envío.
Feliz día.
Estimados padres/madres:
Llevo toda la mañana intentando enviarles desde el correo educativo de Google el resumen de la reunión del pasado lunes, pero me está dando errores continuamente.
Lo seguiré intentando, y si veo que no se puede, cambiaré a otra cuenta, ya les diré desde cual, para que no la bloqueen.
Saludos.
Tres cuestiones a comentar:
Voy a averiguar que horario tenemos el próximo lunes y podré tener una o dos citas, ya les escribo al correo cuando tenga seguro qué actividades tenemos en la exclusiva.
Hoy hemos sido algunos menos en clase, y para que lo sepan los niños y niñas que no han venido, estamos trabajando el cuaderno de Lengua Castellana, y realizamos las actividades de las páginas 10 y 11.
Mañana que ya estaremos todos y todas, corregiremos las actividades de suma y resta de números decimales que debemos haber realizado en el cuaderno de Matemáticas.
Saludos.
Les comparto un resumen de la Reunión General de ayer 08-0424. Saludos.
...
Enlace:
https://drive.google.com/file/d/1kJXnwMRZRXmWrajUo1eyAq2s0ctMeyS-/view?usp=drive_link
Hoy toca sumar y restar números decimales. Realizamos la página 8 del Cuaderno del alumno: SUMAS Y RESTAS DE NÚMEROS DECIMALES.
Saludos.
Como les comenté a los/as padres y madres que asistieron ayer por la tarde a la reunión general, les enviaré por correo la presentación que hicimos, pero voy a hacer un resumen, y en lugar de las 31 páginas, trataré de condensarlas en unas 8 ó 10, para que no sea tan largo, citando únicamente los puntos en los que insistimos ayer y solicitar ayuda y colaboración de las familias en la educación de nuestro alumnado.
Saludos cordiales. Profe Alfonso.