Buenos días de domingo.
Esta ficha que realizaron en formato papel, una vez corregida, se incorpora a la tabla de actividades realizadas y la nota correspondiente también.
Saludos y feliz domingo.
P.D.: El alumnado que no la ha entregado, debe hacerlo el lunes.
Buenos días de sábado.
Para que el alumnado recuerde las actividades que va realizando, y las que le quedan por hacer, les comenté en su día, que anotaran en la libreta o mejor en la agenda, qué actividades ya tenían realizadas.
No sé si por olvido o despiste no lo están haciendo, así que , para evitar las fichas duplicadas, a no ser que las quieran repetir para obtener mejor calificación, voy a poner en clase estos carteles, en los que la "X" significa que la actividad está realizada, y que puede repetirla si quiere mejorarla.
Aquí están ejemplos de los carteles para una de las áreas, el resto será igual.
En una página están las actividades realizadas por cada alumno/a y en la otra el número y captura de pantalla de la actividad.
Evidentemente, en clase estarán los nombres del alumnado, aquí no.
Saludos.
1.- Conjunciones y preposiciones.
2.- Preposiciones, conjunciones e interjecciones.
Actividades que realizamos de Matemáticas:1.- El tiempo y el reloj.
2.- El supermercado. (Problemas sencillos con euros).
3.- Conversión de unidades: Horas a minutos, minutos a segundos, horas a segundos, y viceversa.
Actividades que estamos realizando:
1.- Prehistoria.
2.- Paleolítico.
3.- Neolítico.
Buenas tardes a todos y a todas.
Parece ser que surgen dudas sobre qué tareas o actividades hay que ir haciendo en CLASSROOM o cuadernos de trabajo de LIVEWORKSHEETS, al estar publicadas todas las actividades.
Para facilitar su realización y no perderse ninguna, a pesar de hablarlo en clase para que a los/as niños/as les quede claro, lo pngo por aquí, y así les quedan las cosas clarar.
Para evitar más confusiones, lo hago por separado, en cada una de las áreas.
Saludos y buen fin de semana.
También para el alumnado que no puede acceder a las cuentas educativas, ya están actualizados los cuadernos de las tres áreas.
El alumnado que ha respondido al correos, ya pueden acceder a las fichas, al igual que si las tuvieran en las cuentas educativas, aunque faltan dos alumnos/as por "apuntarse".
Acabo de publicar en las tres áreas nuevas actividades para realizar a lo largo de lo que nos queda del mes de mayo.
Estimados padres.
Ya he creado los cuadernos de Lengua, Matemáticas y Conocimiento del Medio, para el alumnado que tiene problemas con las cuentas educativas.
Esta mañana envié os correos de invitación para que puedan acceder.
Si tienen problemas o dudas, me informan por correo o a través del alumnado.
Saludos. Profe Alfonso.
Buenos días:
Estoy comprobando que la ficha de mates de pasar de horas a minutos y segundos o viceversa, está dando problemas.
El lunes será lo primero que hagamos, comprobar y enseñar a la clase como lo hicieron dos compañeros que si han podido trabajar en ella.
Saludos y feliz día.
OBSERVACIONES:
He intentado "apuntar" y enviar invitaciones con cuentas de gmail no educativas, y la plataforma no me lo permite, pero no se preocupen, seguiré buscando la solución al problema, y mientras la encuentro, este alumnado trabajará las fichas en papel.
Buen fin de semana a todos y a todas.
Espero que con estas breves explicaciones se resuelvan dudas.
Si siguen con problemas, que los niños y niñas lo anoten en la agenda y el lunes resolvemos en clase.
Buenos días de nuevo.
Ante las preguntas de como enviar las actividades, aquí tienen como rellenar los datos para el envío:
1º.- RELLENAR LA FICHA Y REPASARLA ANTES DE ENVIAR.
2º.- SELECCIONAR ENVIAR Y SELECCIONAR ENVIAR AL PROFESOR, AL FINAL DE LA FICHA. (si seleccionan ver respuestas, no se enviará y tendrán que realizarla de nuevo). De todas formas, después de enviarla, verán en verde las respuestas acertadas y en rojo los errores.
3º COMPLETAR EL CUADRO QUE APARECE CON ESTOS DATOS:
5º.- RECIBIRÁN UN MENSAJE DE ENVÍO OK.
Buenos días de sábado.
Seguimos con problemas con las cuentas educativas de algunos alumnos.
Por mi parte, seguiré intentándolo, pero se me ocurre la idea de invitar a estos alumnos a las clases de Classroom a través de un correo normal de gmail, para que puedan hacer las actividades en formato digital como sus compañeros/as.
Me pongo a ello y ya les contaré.
Buen fin de semana a todos/as.
Buenos días.
Desde la semana pasada, comenté al alumnado que trabajaremos con tabletas en el aula y otros dispositivos electrónicos en el entorno familiar, que les permitan realizar estas fichas obtenidas de diversas webs y que se realizan de forma interactiva.
Una vez terminadas, ellos/as ya saben que tienen que enviarlas al correo que les facilité y que anoto cada día en la pizarra: ajimsanx@c.............
Solicito la ayuda de las familias para que les acompañen en la realización de las mismas, para que no se sientan agobiados ni perdidos. Cualquier problema, me lo comentan.
OBLIGATORIO = USUARIO que es el CIAL de cada uno/a y la CONTRASEÑA de cuatro números que les facilité en su día.
Para quienes, a pesar de solicitar activación de cuentas, no pueden acceder, seguiré facilitándoles las mismas fichas en formato papel, que deben entregar al profe en las fechas que les indico.
Después del juego y la diversión, hay que pensar en el trabajo.
Les recuerdo que hay actividades para realizar en CLASSROOM, para lo cual, deben rescatar sus contraseñas anotadas en sus libretas o cuadernos, para poder trabajar en casa o en el aula.
Mañana lo retomamos, a la vez qje seguiremos con los cuadernos y trabajando en libretas y también en la pantalla digital, con actividades interactivas del proyecto que nos ocupa.
Hasta mañana.
ALD = ACTIVIDADES LÚDICO DEPORTIVAS.
Hoy me ha gustado como el alumnado ha disfrutado de la piscina, de gymcana y primeros pasos en el pádel. A pesar de que en momentos ha habido pequeños roces, ha reinado la diversión.
Era una actividad para que todo el grupo trabajara junto, para que compitieran entre si, pero como siempre sin ganadores ni perdedores, hemos jugado, lo hemos pasado bien, entonces hemos ganado todos/as.
Espero que al llegar a casa hayan comentado cosas bonitas.
Saludos cordiales.
Estimados padres.
Al igual que el alumnado realizó los cuestionarios de contexto necesarios para la evaluación de diagnóstico, ustedes deben realizarlos también, siguiendo las instrucciones que se describían en la carta que se envió para ustedes con el alumnado.
En caso de tener problemas para realizarlos, podemos concertar cita en el centro para que los puedan realizar aquí.
Llamen ustedes al centro en caso de necesitar esta ayuda y les diremos como proceder.
Saludos cordiales. Profe Alfonso.
Buenos días.
Las actividades para el ámbito familiar, son las mismas que le vez anterior, ya que hay algunos alumnos/as que no las han terminado, a pesar de ser actividades de la semana pasada.
Ya casi todos tenemos Classroom, así que seguiremos trabajando con ordenadores y/o tabletas en el aula, aunque también pueden adelantar trabajo en el entorno familiar, de hecho, alguna alumna ya lo está haciendo, y si tienen problemas para entrar, me avisan.
Las actividades a realizar son las que figuran en la imagen compartida ayer domingo 05/05/24.
Saludos.
Buenos días de domingo.
Mañana lunes 06/05/24 comentaremos en clase las nuevas tareas que he compartido en CLASSROOM. No se preocupen los/as alumnos/as que no pueden entrar aún, ya que harán las mismas fichas, pero en formato papel, hasta que consigamos que funcionen sus cuentas.
¡No me olvido de ello!
Estas son las actividades subidas, además de vídeos para visualizar, bien en esta plataforma o aquí en el blog de aula.
Buenos días de sábado a todos y a todas.
Estoy subiendo fichas a ClassRoom en las tras áreas: Lengua Castellana, Matmáticas y Conocimiento del Medio.
Si quieren, pueden trastear, pero de todas formas, el lunes a primera hora, comenzaremos hablando de ello.
Buen fin de semana.
¡PARA EL ALUMNADO QUE NO CONSIGUE ACCESO A CLASSROOM, NO SE PREOCUPEN, QUE PREPARO LAS FICHAS EN PAPEL!
Buenos días.
Volvemos a la normalidad, al trabajo en libretas, cuadernillos y en la pizarra.
Actividades para ponerse al día del área de LENGUA CASTELLANA:
- Cuaderno de Lengua: Páginas 12, 13, 14, 15, 16, 17. Ya tenían que estar terminadas, pero esta semana con las pruebas de evaluación han tenido bastante, y vamos a terminar estas páginas.
- En caso de tenerlas al día, realizar las dos siguientes: 18 y 19.
El lunes nos ponemos a corregir y resolver dudas.
Saludos.
