Y por supuesto ¡FELIZ FIN DE SEMANA!

Tarea para Halloween o "Día de los Finaos".

 Buenos días a todos y a todas.

Soy más de tradiciones nuestras, pero también comparto actividades de Halloween porque hay que estar abierto a otras culturas y además a los niños/as les gusta.

Les propongo realizar la siguiente actividad de repaso de Matemáticas:

¿Recueran la película Coco que fuimos a ver al cine hace unos años? Pues a trabajar y divertirse.

Haciendo clic en el enlace de abajo, llegarás a esta pantalla:

Enlace: https://view.genial.ly/5f9afb33afd3b90d229ce18f

Resuelve las operaciones y llegarás a esta pantalla final: Suerte!!!!!!!!

4.000 vídeos de Matemáticas y otras áreas.

 http://podemosaprobarmatematicas.com/?fbclid=IwAR0phNFf2zxB0JFEaUlLfjNbPiekgcIBjrfpIASIz5CbM6A94H8AvBszB5c

Haz clic en el enlace para llegar a este nueva página.

Mañana les pondré alguna tarea para que no se aburran el fin de semana.

Recordando los números romanos.

 Esto es lo que hemos visto en clase y pueden releer para el viernes trabajarlo más a fondo. Vamos a recordar las normas o reglas y para practicar hacemos la actividad número 1.

Actividad 1:

Aplica las reglas del cuadro superior y escribe al lado de cada número romano, su valor en números naturales.

Raíces cuadradas.

 Buenas tardes, y com les decía antes, no sé que pasó con la publicación de esta mañana.

Voy a buscar las tareas, y las publicaré, pero no para que las hagan esta tarde noche, sino para que las tengamos en el blog y poder verlas mañana (si no pasa nada raro).

Raices cuadradas: La raíz cuadrada de un número es otro número que, elevado al cuadrado, es igual al primero.

Estas son las tareas que veremos mañana en clase (es copia del libro del alumno, que hasta que podamos utilizar las licencias digitales, las comparto por aquí).

1.- Para realizar en el cuaderno:

©Editorial Santillana.

2.- Halla primero el cuadrado y después escribe el valor de la raíz.

Ejemplo 3 al cuadrado / raiz de 9 

                                         3 al cuadrado es 9 porque 3 x 3 = 9 y la raíz de 9 =3

Hacemos lo mismo con:

3.- Vamos a calcular la reíz cuadrada de estos números, y explicar porqué tiene ese valor como en el ejemplo: RAíz cuadrada de 36 = 6, porque 6 x 6 = 36

Hazlo con las siguientes raíces:

Buenas noches y hasta mañana.

¡No sé que paso!

 Buenas tardes a todos y a todas.

Esta mañana, como les prometí, publiqué en el blog desde el cole las tareas para resolver sobre las raíces cuadradas, pero no sé que ha pasado que no está la publicación.

No se preocupen, que voy a mirar que pasó, y como no se han podido ver en el blog, las hacemos mañana en clase. 

De todas formas, voy a mirar en el blog que pasó con la publicación. No tienen que hacer las tareas de las que hablamos sobre las raíces cuadradas.

Hasta mañana.

Potencias de base 10:

Una potencia de base 10 es igual a la unidad seguida de tantos ceros  como indica el exponente.

1.- Escribe el valor de cada potencia:

(el ordenador que estoy usando ahora no me permite escribir potencias, lo pongo con palabras)

10 elevado a cuatro  -  10 elevado a tres  -  10 elevado a cinco  -  10 elevado a ocho  -  10 elevado a seis  - 10 elevado a 9

2.- Averigua el exponente de cada potencia:

10 ___= 100.000                          10___ = 10.000.000                          10___ = 100.000.000

100 = 10 ___                                100.000 = 10 ___                              1.000 = 10___

10___ = 1.000                               10___ = 1.000.000                           10___ = 10.000

Problemas de potencias:

1.- En un barrio hay 9 urbanizaciones, Cada urbanización tiene 9 bloques. En cada bloque hay 9 rellanos. Y en cada rellano hay 9 pisos.

¿Cuántos pisos hay en todas las urbanizaciones?

2.- Un club de ajedrez fue fundado por 3 amigas. 

Tuvo éxito y cada año el número de socios era el triple del año anterior.

¿Cuántos socios tenía el club en el quinto año?

3.- En un videojuego el número de pruebas que hay que superar en cada nivel es el doble de las del nivel anterior.

Si en el nivel 1 hay dos pruebas, ¿cuántas habrá en el nivel 9?

Buen fin de semana.

Recordatorio de tareas:

Cuando trabajábamos el pasado curso con otra editorial, ¿recuerdan que copiábamos una pequeña información sobre lo que estábamos trabajado?

Pues este año, en mates, no tenemos cuadros azules, pero sí en los cuadros de introducción a lo que trabajamos, de color morado, hay una zona más oscura, de color más intenso, que sí copiaremos, para recordar, o podamos consultar ante alguna duda.

Un fuerte abrazo.

Operaciones combinadas:

Como casi todos las han ido haciendo en clase, no se preocupen, mañana seguimos con ellas y además las corregimos.

1.- Copia en tu cuaderno. Después, calcula y relaciona cada expresión son su resultado:

20 - 5 x 2 =         30                    8 - (6 + 4) : 2 =         0                    15 - 3 x 4 + 1 =         49

(20 - 5) x 2 =     10                    8 - 6 + 4 : 2 =            3                    (15 - 3) x 4 + 1 =        4

20 x 5 - 2 =        98                    8 - 6 - 4 : 2 =            4                    15 - 3 x (4 + 1) =        0

2.- Piensa qué operación debes hacer primero y calcúlala. Recuerda: ( ), x y : , + y -

9 - 20 :4 =             40 : 8 - (1 + 3) =                35 : 5 x 6 =            (9 - 4) + 3 x 6 =

4 x (7 + 3) =           10 - 7 + 12 : 3 =                8 + 3 x 2 =            (9 - 3) : 2 - 1 =

7 - 5 + 8 : 4 + 6 =                     9 - (4 + 1) + 7 x 6 =                     9 : (7 - 6) - (2 + 5) =

4 + 6 : 2 x 5 - 9 =                    6 : 3 + 8 x (5 - 3) =                         (7 + 1) + (8 - 3) x 4 = 

Después pasaremos a las potencias.

Un fuerte abrazo.                                                                                                             Profe Alfonso.

Del profe para mis chicos/as.

 Buenos días.

Me dijeron que no se veía bien la imagen del cuadro para la actividad 7.

La pongo aquí

• Mercurio - 4.897 - 57.910.000
• Venus - 12.104 - 108.210.000
• Tierra - 12.742 - 149.600.000
• Marte - 6.779 - 227.940.000
• Júpiter - 139.822 - 778.340.000

Nombre del planeta - Diámetro en Km - Distancia al Sol en km

Hasta mañana.

Tareas de Mates

 Buenos días a todos y a todas.

Pensaba comenzar publicaciones de este curso dándo ánimos, fortaleza, etc, pero eso prefiero decirselo en persona, en las clases, en el aula.

Hoy comparto las tareas de mates que estamos realizando, para aquellos/as alumnos/as que no las pudieron copiar, y así las pueden ver desde aquí.

Buen fin de semana y un fuerte abrazo virtual. Profe Alfonso.

¡IMPORTANTE!